четвер, 26 лютого 2015 р.

Модуль 9

У цьому модулі ми обговорили шляхи допомоги учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, інструменти для підсумкового оцінювання, навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів. Планували інструктивні матеріали для навчального проекту.

Немає коментарів:

Дописати коментар